Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z matematyki w Nowym Sączu

Czego wymaga egzamin ósmoklasisty

• Zadania zamknięte i otwarte Dwa różne sposoby punktowania i dwa style pracy na arkuszu.
• Łączenie umiejętności Jedno zadanie potrafi sprawdzać kilka działów naraz.
• Praca pod presją czasu Liczy się tempo i kolejność rozwiązywania zadań.
• Poprawny zapis rozwiązań Punkty przyznaje się także za tok rozumowania, nie tylko za wynik.

Dwa sposoby przygotowania

Jak przygotowujemy do egzaminu

1. Sprawdzamy punkt startu

   Ustalamy, które działy są opanowane, a które trzeba odbudować.

2. Porządkujemy zagadnienia

   Układamy materiał tak, by kolejne tematy opierały się na wcześniejszych.

3. Pracujemy na zadaniach egzaminacyjnych

   Ćwiczymy na zadaniach w formacie egzaminu, nie na przypadkowych przykładach.

4. Analizujemy błędy

   Każdy błąd wracamy do źródła: rachunek, metoda czy zrozumienie treści.

5. Rozwiązujemy arkusze na czas

   Uczeń poznaje własne tempo i uczy się nim zarządzać.

6. Budujemy strategię egzaminacyjną

   Od czego zacząć, co odłożyć, ile czasu zostawić na sprawdzenie.

Co powtarzamy?

• Liczby i działania
• Algebra
• Geometria płaska
• Układ współrzędnych
• Geometria przestrzenna
• Zadania tekstowe
• Zadania łączące działy
• Praca z arkuszem

Jak pracuje grupa egzaminacyjna TALES?

Grupa egzaminacyjna TALES pracuje w rytmie egzaminu: omawiamy typ zadania, rozwiązujemy je wspólnie, potem samodzielnie, a na koniec analizujemy najczęstsze błędy. Regularnie wchodzą całe arkusze CKE rozwiązywane na czas.